En los últimos meses así como la mayoría de países Colombia
tuvo que ajustarse al proceso de transición entre la educación presencial y la
virtual, esto llevó a que no solo se notara la gran brecha social existente en
el país, sino que aún no está preparado para brindar educación de calidad en
modalidad virtual.
En reglamentación vigente del Decreto Único Reglamentario
del Sector Educación 1075 de 2015, se establece que la educación básica que
integra a los estudiantes de primaria y secundaria debe ser de carácter
presencial y que en Colombia no se concibe la educación virtual como una
opción. Sin embargo por la crisis actual se ha tenido que ajustar a estos
nuevos procesos, en los que es un reto para el sector brindar un adecuado
desarrollo para cada estudiante, teniendo en cuenta que uno de los pilares de
la educación básica es generar esa conexión social entre los estudiantes que
por medio de una pantalla se vuelve en algo casi imposible.
Así mismo se vuelve necesario brindar herramientas mínimas
a cada estudiante para que este pueda accesar correctamente a este proceso
virtual, tales como internet, equipos y sistemas de evaluación que se ajusten
correctamente. Por esto se hace indispensable replantearse el sistema educativopuesto que aunque en muchas instituciones están realizando seguimientos a cada
estudiante en muchas otras depende de la accesibilidad que se tenga a estas
herramientas pues a veces ni siquiera el docente tiene métodos de acceso. El
Estado colombiano deberá invertir aún más a la educación y a un cambio en sus
procesos.
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